Aktivitas Siswa dan Guru dalam Pembelajaran Berbasis Disruptive Innovation Learning Oleh: RIKAIRMAYANTI NIM. P2A519012 Rika Irmayanti VII Guru melaksanakan kegiatan pembelajaran sesuai sintaks dalam RPP yang telah dibuat. Model pembelajaran yang digunakan adalah Discovery Learning dimana siswa dapat menghimpun informasi, membandingkan, mengkategorikan, menganalisis, mengintegrasikan, mengorganisasikan bahan serta membuat kesimpulan. 1. Siswa mendownload dan menonton video yang ditampilkan guru 2. Siswa mengkritisi isi video melalui chat online 3. Siswa mendownload dan membaca bahan ajar berupa PPT yang telah diuploadoleh guru 4. Siswa mengerjakan kuis matching game yang sudah diupload oleh guru 5. Siswa mengumpulkan ha...
No Elemen Quantum Model Konvensional Modifikasi Berpikir Kritis Aktivitas Berpikir kritis Aktivitas Berpikir kritis 1 Tumbuhkan Siswa diarahkan pada kegiatan apersepsi dan motivasi awal pembelajaran dengan mengajukan pertanyaan tentang pengelompokkan makhluk hidup dalam lingkungan hidupnya. Contoh Pertanyaan : Mengapa makhluk hidup harus dikelompokkan dalam kehidupannya? Apakah yang akan terjadi jika dalam suatu lingkungan hidup tidak terjadi saling interaksi? 1 Mengarahkan siswa untuk menonton tayangan video tentang kehidupan makhluk hidup dalam lingkungannya, kemudian guru memberikan pertanyaan terkait video yang ditayangkan. Contoh pertanyaan : Apakah yang dapat kamu ceritakan terkait dengan video yang ditayangkan, kaitkan dengan aktivitas makhluk hidup nya. 1 + 2 (Penafsiran dan Analisis) . elemen penafsiran terjadi ketika siswa mengamati dan memahami video ...
Komentar
Posting Komentar